三招夯实命题和半命题记叙文立意选材

  命题做文就是按照指定的标题问题写文章,是我们最常见、最保守的做文形式。半命题做文则即有所又有所,正在选材、立意方面给了考生较大的,正在审题上思虑度较小,既便于考生展现文采,又能较好地避免虚构和猜题押题。半命题做文形式多样:有命前半题式,如“

  命题做文的具体写做过程,次要包罗审题、立意、选材、结构、行文、点窜等环节。半命题做文则还有个弥补命题的过程。立意精确、明显、新鲜、深刻,选材精确、合理、新颖是习做成功的前提前提。现在有些学生写记叙文时往往立意不清,没有新意,选材则会落入俗套,内容陈旧,或贪大求全,贫乏细节等。记叙文是以记叙和描写为从的体裁。现在很多做文命题往往体裁不限,但做为中学生次要以写记叙文为从,那么写记叙文时若何立意、选材呢?我们可从以下方面入手。

  做文命题报酬了帮帮考生思维,拓展选材空间,激起考生的写做,或对考生写做有所,往往会细心设想一些提醒语。若是我们考生不去认实阅读,并体会其意义,则有可能正在标的目的上发生错误。

  看七年级的一篇做文命题做文:我们进入初中快一年了,我们取教员、同窗正在一路的光阴,将成为夸姣的光阴。请以“一路走过的日子”为题,写一篇记叙文。要求:(1)写本人切身履历或耳闻目睹的一件事。(2)笔迹工整、认线)以记叙为从,恰当抒情或谈论。对于这篇做文的命题要求,除了一些显性的要求外,至多正在这些方面要惹起考生的留意:1

  2、正在内容的选择上应关心“取教员、同窗正在一路”、“本人切身履历或耳闻目睹”、“一件事”这些环节文句。3、正在体裁的选择上,要求(3)中则已明白为记叙文了。二、咬文嚼字,审题立意

  科场上,要想让本人的做文脱颖而出,我们能够正在立意正在求冲破,使立意深刻、新鲜,也能够正在内容上下功夫,寻找新颖奇特的材料,而要做到这些,而对命题,出格是式、独词式的命题做文时,若采用添加语素的方式构想,视野会豁然宽阔。添加语素的角度越多,筛选的余地就越大;添加语素的角度越巧妙,写做的内容就越新鲜。

  1)、命题方向于提醒选材(内容)。如《我的教员》,这该当是一篇写人叙事的文章,正在内容上,该当写教员的相关工作。当然,对“教员”一词的理解,我们能够把思维放宽一点,不克不及仅限于讲堂讲授中教员。(

  2)、命题方向于提醒立意。如《这也是一种斑斓》,标题问题已明白了这篇文章的立意,其环节是考生对“斑斓”的解读,此外“斑斓”那是一种内涵:顽强、胆识、恒心、宽大、大气、卑沉等,并非纯真的的“斑斓”。(

  3)、命题是一个较为宽泛的话题。如《台阶》,如许的标题问题既无对内容的提醒,又无对立意太多的,只是一个话题。这需要考生通过多角度的思虑,来确定选择材料,确立核心。面临一则命题,考生要认实研究文题中提醒语的要求,吃透命题中词语的意义或寄义。全命题(半命题)做文中,大部门考题都进行了明白的。这种,也恰是命题者考覆按生能否精确扣题的主要根据。霸占带的文句极为主要。

  也斑斓》,起首需要将标题问题弥补完整。弥补的内容该当着眼于哪些呢?环节点就正在于一个“也”。“也”字表示出了一种出乎预料的结果,也就是说前面所要弥补的材料取“斑斓”之间不成能是一种必然的联系。所以正在弥补标题问题中除了那些的斑斓的事物、斑斓的之外,需要我们换个角度,逆向思虑,好比:人们往往对失败、分手、放弃、可惜等没有好感,以至厌恶,由此我们可逆向立意为《失败也斑斓》、《分手也斑斓》等。

  如:面临《分享》这一命题做文,你能够写同窗一路分享丰厚的饭菜,也能够写取教员一路分享进修的乐趣,比拟之下,前者平平平淡,后者情趣盎然;你能够分享家庭的热和,也能够分享天然的美景,前者正在同小异,后者新鲜。毫不夸张地说,全命题做文的切入角度,像天空一样宽广,环节看你能否具有一双聪慧的眼睛。

  的味道》,看到这一标题问题,假如渐渐填上“咖啡“、“中药”、“团鱼”、“黄瓜”等词语,且只是就其味道写味道,必然俗气陋劣。如能扣住“味道“的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹。如写出《打工的味道》、《得的味道》、《当干部的滋昧》、《掏污水沟的滋昧》,则既深又新。再进一步,如能逆向填题:《做弊的味道》(心惊肉跳)、《的味道》(惶惑不安)、《的味道》(打翻五味瓶),则文章的新颖度、吸引力就更异乎寻常。

  命题做文的立意可通过度析标题问题来进行,据标题问题立意,方能精确无误。如《夏季炎炎》,文题了写做范畴,“炎炎”是“夏季”的特征,也是文题个性之所正在,立意应扣住“炎炎”两字。夏季炎炎是经线,人物勾当是纬线,错综组合成篇。通过记叙夏季炎炎下发生的事务,称颂人物的心灵美,社会上的新风尚。又如文题《妈妈的苦衷》,妈妈是家里的“内务部长”,为后代,为一家子的事,往往操尽了心。立意时可抓住这一点,通过记叙妈妈的一桩苦衷,来反映妈妈对下一代无微不至的关怀和勤奋俭朴的优秀质量。

  做文立意除明显外,还要集中,即表达的从题不克不及分离。一般来说,科场做文短短几百字,只需求确立一个从题,所选材料都紧紧环绕这个从题,不克不及逛离于从题。如魏巍的《我的教员》一文,虽然文当选取了教员教我们跳舞、听教员读诗、仿照教员写字的姿态、第一次吃蜂蜜、教员为“我”解除小胶葛、梦里寻师等七件事,但从题只要一个:教员爱学生,学生爱教员。

  中考做文题《良师》,有位考生立意不集中,从题分离,既写了教员工做认实担任,又写了教员关怀学生;既写了改良讲授方式,提高学生成就,又写了讲堂渗入思惟道德教育;还写了使全班学生全面成长,健康成长。本来想面面俱到,成果 “一面”也不“到”,都不凸起。其实只需抓住最初一点立意,才是最深刻的,那样文章的从题也明显集中。

  “要使文章立意深刻,就必需挖掘出事务或现象的素质和意义。也就是说,记叙文不只要清晰地记叙事务的发生、成长、和结局,并且要透过事物的现象,挖掘出事物的素质特点;论说文不只要高度归纳综合某种社会现象并且要透过现象把握其内正在纪律,挖掘出事物的素质特点。这就要求我们将所要写的事务或要阐述的事理放正在社会的大布景中去提炼,取社会、人生等主要问题放正在一路去思虑,如许,才能写出立意深刻的文章。如以《正在阳光下成长》为题做文,标题问题的核心词是“成长”, “阳光下”限制了取材范畴,写做时要理解它的深刻寄义:党和人平易近的关怀;师长们的爱护和教育;同窗伴侣间的友好和帮帮;他人的理解和支撑等,据此立意,文章写来才会有深度。

  一是避凡。要测度一般人若何写,本人恰恰不那样写。思维的触角不克不及逗留正在浅表层里,要力图比他人想得深、想得新,如许才能鹤立鸡群。如文题《过年》,大部门人写过年的热闹繁荣,以此党的富平易近政策。但也有不少数同窗留神糊口,写出了新意:父亲打麻将赌钱,输得一蹋糊涂,把热热闹闹的春节搞得乌烟瘴气,了赌钱之风,这是一种。也有写父母亲带“我”看电视《春节联欢晚会》,奶奶做饭弄菜,弄得筋疲力尽;妈妈暗示“我”向爷爷要压岁钱,爷爷给“我”十元,妈妈说爷爷小气。文章提出了若何看待白叟、教育小孩的问题,这又是一种。以上两种立意较着异乎寻常。

  二是提高。即通过谈论、抒情将文章的从题再上升一个档次。如文题《心愿》,某生写父母家中打骂,本人挥泪月季花下,“月季本来插得浅,瓶中叶落花犹青”,情景相生,触及社会伦理、家庭教育的严沉问题。又如文题《中秋》,有位考生写奶奶思念正在的爷爷。若是就事写事,从题就是“每逢佳节倍思亲”,但做者结尾用抒情的言语使立意为之一新:”轻拍的浪涛啊,你能否也正在倾吐着对亲人的眷念;凉沁的海水啊,你曾濡湿了几多人团聚的好梦。”如许写来,从题就不只仅是小我的思念了,而到了盼愿祖国同一的高度。

  三是“反弹琵琶”。即对保守的、已成的不雅念、思惟,斗胆提出相反的概念。正在必然汗青期间,正在特定下,人们会对某一问题构成遍及的见地。可是,这些保守不雅念跟着汗青的成长变化,有的已显得保守甚至陈旧,或者过于绝对化。做文立意时,我们就不该按照定势,要敢于冲陈旧的,向保守的不雅念斗胆提出质疑和挑和,如由“王婆卖瓜,自卖自诩”提出“自卖自诩”又何妨;由成语“布鼓雷门”提出“弄斧不妨到班门”;由“不以老实,不成方圆”提出“不破老实,不成方圆”等。

  立意和选材虽说是做文构想的两个方面,但正在现实操做中该当是一个互动的过程,即用什么材料来表达什么样的思惟(宗旨),是一个按照习做要求互相选择,提炼的过程。确立宗旨后,正在选择材料上要“巧“,为此我们应留意以下几点:

  、小。立意选材,切入点小,则能小中见大,深处开掘。如做文题《走近____

  (伟人、名著、天然、科学……)》若是按命题人的提醒,拟题为“走进伟人、走近天然、走近科学”,则会写得空泛、笼统,没有实情实感。若是拟题为“走近辛弃疾、走进大不雅园、走近 神七 ”等等,这就具体得多,就能通过的糊口细节来写活伟人、名著、科学等对本人的深刻影响,并可能采用多种表达体例活泼抽象地展示本人的体验取不雅感。

  、实。选择材料,回避目生,首选熟悉,而唯有熟,才可能“实”。自已亲眼所见的,切身履历的,亲耳所闻的,深切的,才是了然于心的,才是实正在动听的。只要先本人,才有可能别人。正在构想时,要把本人最擅长的方面表示出来。一般来讲,我们能够按照“家庭、学校、社会、天然和本身”这个思维系统去拓展思维,从而选择本人熟悉的素材。

  》,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温暖等;从学校考虑,可选择伴侣、师爱等;从社会考虑,可选择爱心、宽大等;从本身考虑,可选择思虑、决心、等。同时可选本人材料堆集丰硕的写,好比你拥有丰硕的相关爱惜时间方面的材料,就能够写《爱惜所具有的时间》;若是你日常平凡对亲情有必然的思虑,也可写《爱惜所具有的贫穷履历》等,如许更让人耳目一新。

  、新。选材立意,新鲜奇特,这是文章取胜的环节。为此我们能够从以下几方面入手。(

  1)、超凡反常立意。要正在浩繁的科场做文中脱颖而出,有时候还得妙用逆向思维,人家如许说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更容易遭到注目。正在选材上从切入,从另人未想到的或不敢涉及的范畴切入,这会给人耳目一新的感受。如《最需要______

  2)、关心当下热点。把时代的影子照下来。社会正在成长,糊口正在改变,新事物、新话题屡见不鲜,选材该当取时俱进,做文才具有时代感。日常平凡要关心社会热点,关怀旧事,如许,就能为文章引入具有时代特征的新材料、新气象、新。我们不成能从宏不雅上去再现这个时代,可是,我们完全能够通过日常糊口中的工作折射时代的变化。如《想起了_____

  我们的糊口看似类似,但我们有着分歧的家庭布景、乐趣快乐喜爱、成长过程、糊口圈子,因而,总会有本人奇特的材料。当你构想时,不假思索顿时就想到的内容,可能别人也一会儿想到了,所以,为选材立意的奇特征,稍加思索所能想到的内容,最好不要写。正在选材立意时,要估测一下,本人要写的题材,别人熟悉不熟悉,必然要凸起本人的体验,本人的发觉。

  如《我实想_____》一题,有些考生顿时想到的就是《我实想睡觉》、《我实想哭》、《我实想和教员好好说说》等,后来想到《我实想说测验实好》,如许,反弹琵琶,较着就会超别人。

  总之,我们要想写出闪灼着个性荣耀、具有立异的做文,就需要打破思维和选材的框框。要能着眼现代,紧贴现实,正在立意时,尽量做到“精确、明白、深刻、新鲜”;正在选材时,要尽量做到“巧”,勤奋做到“小、实、新”。(冠华做文网)上一篇文章: 专家教你离题做文的拯救草:点题

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